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成立特教推行委員會組織

   發揮特教團隊運作功能

   (特殊教育推行委員會組織)

 

             

落實辦理特教宣導,

  建立正確的特教理念。

  (特殊教育宣導活動實施計畫)

提供充分的行政支持

  有效實施班級融合教育

    (特殊學生突發狀況處理流程)

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申請教師助理員協助教師,

  指導特殊需求學生。

    (特教助理教師申請)

重視個別能力與需求差異,

    擬定個別化教學計畫。

      (特殊學生IEP計畫表格)

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彈性調整課程,提昇

 學生生活適應與認知能力。

   (資源班工作實施計畫)

選擇適當的教學策略,

  進行豐富的教學活動。

          (資源班課表)

                     

鼓勵教師進修研究,

 增進特教的專業知能。

  (教師特教知能研習實施計畫)

密切雙向的親師溝通,

 發展親師互惠合作的模式。

     (個案會議記錄-略)

                                         聽障學生繪畫作品

多元的評量與變通的考試,

  創造成功的學習經驗。

      (特殊兒童成績考核實施要點)

結合社區及相關專業資源,

   提供全方位的服務

     (專業團隊支援服務申請表)

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